Maestría en Educación Básica

La Maestría en Educación Básica (MEB) es un programa innovador para el desarrollo de los profesionales de la educación en servicio. Su diseño curricular es modular y se enfoca a la mejora de las competencias del profesional de la educación.

Objetivo del programa

Que el Profesional de la Educación Básica profundice en la comprensión de los procesos educativos y desarrolle la capacidad reflexiva para transformar su práctica profesional, renovar y construir conocimientos, desarrollar actitudes, valores y habilidades, que integren los saberes propios de su práctica en el marco de una formación por competencias.

Estructura

El Programa de Posgrado de esta Unidad 021 Mexicali consta de una Especialización y de una Especialidad (dos opciones) con duración de un año cada una. Perfil de Ingreso
Presentar estudios con grado de licenciatura.
Trabajar en grupo de algún nivel de Educación
Básica (preescolar, primaria o secundaria).
Tener la disponibilidad de tiempo para realizaractividades académicas del programa de la MEB.
Mostrar interés y compromiso con la formación de los estudiantes del nivel de educación básica.
Demostrar capacidad de análisis y síntesis, reflexióncrítica, de innovación y creatividad.
Mostrar interés en la promoción del desarrollo personal, comunitario y sociocultural al interior y exterior de la escuela.
Contar con habilidades de expresión oral y escrita.
Evidenciar disposición para el estudio y la investigación en educación.











Lineas Curriculares

Línea educativa, Se analizará a la educación como campo, abordándose desde diferentes enfoques que concretan en tres espacios: individual, grupal y social para construir criterios de diseño y evaluación de programas y proyectos de educación ambiental. Línea de medio ambiente, se revisa el concepto de medio ambiente y su interpretación social con los diferentes aportes de los campos del conocimiento a la educación ambiental, analizando la situación ambiental en el contexto de la globalización y las consecuencias de la problemática ambiental. Línea de investigación, se pretende desarrollar la capacidad de plantear y criticar proyectos de investigación, conociendo las nuevas propuestas metodológicas en la construcción de objetos de estudio para el abordaje de la educación ambiental.




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