Una selección de libros, cuadernos y trabajos académicos publicados por docentes e investigadores de la Unidad 021.
Traducción y análisis de la obra clásica sobre la historia de la lengua inglesa, acompañada de notas críticas que permiten al lector hispanohablante seguir la evolución del idioma.
Explora la educación a través de relatos personales y experiencias docentes, articulando biografías de educadores en torno a los cuatro principios de la pedagogía de la alteridad: acogida, responsabilidad, testimonio y construcción de esperanza.
Crónica literaria que recorre paisajes, personas y reflexiones cotidianas desde la mirada del viajero.
Análisis crítico de la escolarización del siglo XXI y del impacto de la tecnología en el aula. Examina la "inteligencia interactiva" de las y los estudiantes nousmedia y propone andamiajes pedagógicos pertinentes para la práctica docente.
Basado en ocho años de trabajo documentando a la población mixteca migrante en los campos agrícolas del Valle de San Quintín, Baja California. Explora estrategias de sobrevivencia y preservación de la identidad cultural.
Estudio multidisciplinario sobre la zona agrícola del Valle de San Quintín. Examina las condiciones socioeconómicas de los jornaleros indígenas combinando medicina, sociología, antropología y análisis territorial.
Análisis con perspectiva de género que examina cómo "ser mujer" y "ser hombre" son construcciones culturales vinculadas a la economía, la política y la distribución del poder, más que al determinismo biológico.
Explora los cambios en la identidad masculina a partir de relatos de hombres en Mexicali, en la frontera México-Estados Unidos, examinando espacios de resistencia y la experiencia migratoria.
Documentación histórica del impacto institucional de la UPN a través de testimonios de docentes sobre desarrollo profesional y mejora de la calidad educativa entre 1979 y 2000.
Estudio sociológico que examina las prácticas religiosas de los Testigos de Jehová frente a la formación escolar. Aborda derechos humanos, disputas legales, legitimidad de los símbolos, las aproximaciones docentes y la variabilidad en las trayectorias estudiantiles.
Colección optimista que enfatiza el papel de la educación en la transformación del futuro, ofreciendo perspectivas sobre la vocación docente y su dimensión mística.
Estudio sobre la redefinición de la identidad de las mujeres mexicanas residentes en Bucaramanga, Colombia, a partir de sus propias narrativas.
Trabajo colaborativo de docentes universitarios que documenta procesos de formación en educación superior a través de experiencias en el campo ocupacional y estudios de caso situados en Baja California.
Aborda el papel del juego en la educación preescolar y su influencia en el desarrollo social y cognoscitivo de niñas y niños.
Obra en dos volúmenes que aborda la supervisión escolar como mediadora entre la administración y la comunidad. Enfatiza la función política de la supervisión, la acción colectiva y la mejora de la calidad educativa a través de la gestión, el liderazgo, la planeación y la vinculación escuela-comunidad.
Selección de ponencias presentadas en tres encuentros de la Red de Gestión Educativa, organizadas en torno a la teoría, las experiencias de desarrollo profesional y las aportaciones de investigación.
Examina enfoques contemporáneos de gestión pública y políticas aplicables a la administración pública en Baja California, tanto a nivel estatal como municipal, cubriendo servicios de salud, educación y medio ambiente.
Documenta la primera reforma política iniciada desde un estado (no federal) en Baja California, examinando los cambios en las relaciones de gobierno y el ejercicio del poder público en beneficio de la ciudadanía.
Narrativa dramática sobre el rechazo familiar y el castigo por romper las reglas del matrimonio, ambientada en el París de 1987. Combina relato personal con una exploración más amplia de las condiciones de vida de las mujeres musulmanas en la Europa contemporánea, las tradiciones populares y el arcaísmo cultural.